2024-09-15 18:51:46
瓷刻非遗传承人代斌说•-：●…■“我们学校开了这门社团课◆☆●▼…☆，自开办至今我们学生受教有千余人△•，获奖面积也达到百余人次…•★•▽◁。…▽”
宿迁市剪纸非遗传承人张红说=▷：=•◆“党的二十大报告指出来△★▷-，要推动我们中华文化更好地走向世界-●★…。作为市级的剪纸传承人□•■●…，我将会更进一步发展剪纸文化☆☆=★△，将剪纸艺术更好地融入到教学和社会实践中去▷◇●■□，把具有爱国主义的中国传统文化-▼▷◇-，优良思想品德题材融入到教育教学中■●★▼，让孩子们既感受到美▷▽•，又能感受到中国几千年的历史文化和祖国伟大富强▷▷△=▼…，让作品赞美祖国□●■△▪◆，让作品弘扬美德▪▽，让作品陶冶情操•◇▪◆。-■☆△★-”
学生先在纸上画出自己想要的作品-★=◆▽○，在市级剪纸非遗传承人张红的手中=▼-☆“舞★◆◁☆”动起来▼★△。一张彩纸=◇△，
目前•▷◆=，宿迁市已健全完善国家•▷◆●◆、省▽◇、市▷■▷•▲○、县□■“四位一体•◆”的非物质文化遗产保护名录体系★▲•▲，全市共有国家级非物质文化遗产项目4项…★•••●、省级21项■▼▷、市级112项▲…△、县（区）级344项•●；现有国家级传承人1人▲▽●▲◇▼、省级21人●○▲△-、市级281人●-…、县（区）级648人▪-◇-▷。宿迁市还印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的实施方案》●■•，为全面系统加强宿迁非物质文化遗产保护工作-•△☆○■，推动宿迁非物质文化遗产保护实现创造性转化☆•★▪▽◇、创新性发展提供了坚强的制度保障☆▷。
张红是宿豫区曹集中心学校的一名乡村女教师=▷▲，从教26年▽△○▲▽◁，先后被授予=○“江苏省传统技艺技能大师○•▪◆”●△▲▲■、=▪“宿迁市优秀非遗传承人■•■”等荣誉称号●●▽。在教学之余●▽☆，张红也大力推广剪纸技术=▷•，2003年起•▷○■，她开始创办剪纸社团□…●，受到了学生们的喜爱和参与◆◇◇▪。
瓷刻非遗传承人代斌说•◇◇◆◁：••☆△“在敲击的时候-◆，它深浅度•▽▪、疏密度也不是太好把控的=□•，因为它侧面比较滑☆▼-，你在移动钻头的时候它会滑刀◁★◆，很容易敲坏的●▲☆◇▪★。一般来讲我们瓷刻都是通过钻尖进行点击的☆●◇★，它一平方厘米可能要几千下甚至上万下△▷◇，所以说一件作品通常的话要一个月左右▪=▷。•▷□▼•”
瓷刻工艺出现在清朝初期◁■••▼，能工巧匠们在瓷质花瓶■■、瓷盘等瓷器上▷▷☆•-▼，通过手工凿刻的方法形成独特的艺术效果★◇◆▼•。代斌的瓷刻技术就源于家族的传承…◆▽★。但瓷刻对于技术的要求非常高☆-=◇-，作品也具有不可修复性▪▪•，代斌也遇到过作品即将完成之时瓷器崩坏的情况◆…★▪。
学生洪远晴说▼▪：●◇“剪纸可以提高我们的动手能力-●，还能提高我们的审美能力=●▷，而且剪纸也是一个非遗项目○◇-△-◇，然后我每剪完一次作品都会有一种成就感□○▽。▽○☆•”
学生陈依娜说▼…○▽：▽□■▪◇▷“我非常喜欢瓷刻这项艺术…◇，我在课外活动的时间也选择了这项兴趣▽□。在刻的过程中我觉得非常困难k8凯发…▲▽▷▪◁，但是当成品展现出来之后◆△，我觉得一切努力都非常地值得了●•。▽=”
党的二十大报告指出=○▷▷：加大文物和文化遗产保护力度★△。在宿迁●…，非遗文化正走进千家万户▼■▽，走进学校●△，越来越多的孩子认识非遗△•▼▽■、学习非遗▽●、传承非遗…◇▷▽■•。非遗项目成为文化必需品◁◁☆，文化自信正成为宿迁新时代发展的底色□•△◁。
她正带着学生们上剪纸课□▼▷。再用刻刀或者剪刀进一步制作▼▲。
一把剪刀△▲■=，
刘雨辰今年四年级△○▼，学习剪纸已经两年多了•▷▷□…-。除了在课堂上□▽•▽▲□，她放学回家后也常常拿起剪刀和纸进行创作▽◆=，对她来说◁▷◆△，剪纸是兴趣爱好◁△◇▲○◇，也是课余生活的点缀□◁▲★…，父母也都很支持她•=▪▲▪。学生刘雨辰说◁•△★…=：△◆▼□•▼“每次我剪完一幅作品挂在家里的时候●=，爸爸妈妈也很开心k8凯发•▪=。▷★•★■”
党的二十大报告指出▽○▲▼□●，▷-“推进文化自信自强◆▲▲▪，铸就社会主义文化新辉煌◁△◆□▼…”■▼★-=…。今年6月▷★◁，宿迁市公布了第四批市级非物质文化遗产名录…△◆▽，其中就有瓷刻▲○☆◇•。目前瓷刻的发展面临后继乏人的窘境▪○■■△●。为了把瓷刻这项非物质文化遗产传承下去▲◁…▪▪，宿迁市也采取了很多措施…▽◇▲★★，如非遗进校园=◇•、非遗展览等•…○。
宿迁市在大力推广非遗文化的同时○☆●•◇▲，也加大对非遗文化的保护△…◁☆•。在宿迁经开区三棵树初级中学◆●，瓷刻非遗传承人代斌也正带着学生们进行瓷刻学习★◇…●▪。
宿迁经开区三棵树初级中学党支部书记 校长 马钝说★★：▷◇◆△•“党的二十大报告指出◇●◆◆▪◁，我们必须坚定历史自信•☆▼、文化自信▪◇-▲，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来◁•◆◆=◁。我校下一步将重点打造瓷刻这一特色社团▲▽◆◇☆◆，形成保护传承非遗共识▼▼■，不断提升文化自信●□••△•，充分挖掘非物质文化遗产项目中的历史教育=●★、信仰培养-…▲、道德渗入•○◇、文化认识•◁◇…=◆、技艺传递◆★，在非遗传承与建设中积极进取◇△■，不断创新•●。△□★-••”
在剪纸展览室■■★●，展示了张红的部分作品▪■▷，最近=◆=★△▷，她的剪纸作品《运河情》获得○☆●“苏新·创意奖★-▲”=▲○-◁☆，这篇作品表达了对党和国家的歌颂▷●◇■。在与学生的讲课过程中▲▲，她也常常将乡土文化◇■、爱国情怀融入作品创作中…▷。近年来●■☆△☆▽，宿迁市高度重视文化文艺事业发展◁○▷，强化政策激励扶持▲◆•●，优化艺术创作环境□▪▲=-,张红也希望能够为非遗文化事业做出自己的贡献○…。